Miniportátiles escuela 2.0 en las clases de educación física. Presentación

por | 3 Abril, 2011

En pocos años cada alumno desde 5º de Primaria hasta 2º de Secundaria tendrá un ordenador portátil en el aula. Ante esta nueva situación todas las áreas se están replanteando y adecuando sus enfoques didácticos y metodológicos.

¿Qué tiene que decir la Educación Física en este contexto?, ¿Qué beneficios puede aportar esta herramienta a esta área?

Hasta ahora los ordenadores en Educación Física se han utilizado como herramientas de búsqueda de información o para realizar trabajos escritos. Ello ha supuesto invertir parte de las horas de Educación Física delante de un ordenador disminuyendo el ya de por sí escaso tiempo dedicado en educación a las actividades motrices.

Sin embargo, los ordenadores portátiles ofrecen hoy en día interesantes posibilidades para desarrollar actividades motrices con el alumnado. El ordenador se puede utilizar para plantear las actividades a realizar y para guiarlas; ayuda a plantear la sesión y a dirigirla. Al mismo tiempo libera al profesor en gran medida para poder atender de forma mas individualizada al alumnado. Esta es la idea que se pretende desarrollar en este artículo.

Fuente: www.gorputzheziketa.net

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