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Los padres y la educación de los hijos

POR LA PRENSA diaria y otros medios de comunicación estamos advirtiendo un alarmante índice de violencia o conflictividad escolar. En una ambiente así es imposible cualquier tipo de aprendizaje. Y por supuesto influye de manera determinante en el fracaso escolar, del que tanto se habla y escribe. Según la agencia Efe, “el 87,3 % de los profesores de enseñanza obligatoria atribuyen los casos de estudiantes conflictivos a que en casa se les deja hacer todo lo que quieran, y sólo el 21,5 % creen que los padres dedican atención suficiente a las tareas escolares de los hijos”. Personalmente opino lo mismo, junto al siniestro “plan” de enseñanza, que merece una columna aparte.

¿Qué aporta la competición?

Diversión y rigor en la competición

El deporte de competición aporta a nuestros hijos una serie de aprendizajes positivos como por ejemplo: el trabajo en equipo y la perseverancia para conseguir unos objetivos, el control ante situaciones que consideramos injustas (un error arbitral, una falta desproporcionada, un insulto …), con respecto a los otros, la solidaridad con los compañeros, el conocimiento de los propios límites y la asunción de un rol, la concentración, el afán de superación, la disciplina individual y de grupo, los hábitos higiénicos y de salud, el aprender a ganar y a perder … Además, se hacen buenos amigos y, en épocas de exámenes, el entrenamiento es una excelente válvula de escape.

Educar desde la coherencia

Me gustaría que mis padres, y que usted mismo, supieran ponerse más a mi nivel (el que remarcaba esas palabras con seriedad pero con desenvoltura era Daniel, un alumno de diecisiete años resuelto y reflexivo, al comienzo de la primera sesión de tutoría del curso.

Me molesta que los adultos hablen siempre con tanta seguridad, que adopten siempre la posición de expertos conocedores de todo. Se lo digo a usted desde el principio, y no para ofender, de verdad. Me gustaría que los adultos se bajaran un poco de su pedestal, que no se dirigieran a la gente joven siempre dando órdenes o consejos.

¿Cómo y cuándo enseñar Responsabilidad?

Responsabilidad

Inculcar en los niños el valor de la responsabilidad es darles el mejor regalo de parte de sus padres y educadores. Esta virtud les dará la capacidad de cuidar de sí mismos y ser adultos responsables en su vida futura.

Pero muchos padres se preguntarán: ¿Qué edad debe tener un niño para empezar a educar su sentido de la responsabilidad? La respuesta es: lo más pronto posible. En cuanto un bebé empieza a gatear, a manipular objetos pequeños y a entender cosas sencillas del lenguaje hablado, se le debe enseñar a que recoja sus juguetes o a que no toque ciertos adornos de la casa.